為進(jìn)一步推動(dòng)轄區(qū)社會(huì)組織參與社會(huì)治理，提升“五社聯(lián)動(dòng)”實(shí)效，促進(jìn)居民區(qū)自治共治，近期，仙霞新村街道開展了“仙鋒令·霞光彩”系列活動(dòng)之居民區(qū)微創(chuàng)投項(xiàng)目評(píng)審會(huì)。評(píng)審會(huì)上，共有7個(gè)項(xiàng)目脫穎而出，成為加速社區(qū)治理的“金鑰匙”。
有了轄區(qū)社會(huì)組織的加持，今年仙霞新村街道開展基層治理服務(wù)的底氣更足、動(dòng)力更強(qiáng)。據(jù)了解，今年評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)相較于往年也更加嚴(yán)格。“評(píng)審出的項(xiàng)目須基于居民區(qū)資源、特色以及存在的問題難題等，通過不同特色項(xiàng)目的開展，能夠在社區(qū)發(fā)展、服務(wù)居民、社區(qū)凝聚力提升等方面都發(fā)揮積極作用。”仙霞新村街道自治辦負(fù)責(zé)人介紹道。
此次參與微創(chuàng)投評(píng)審的項(xiàng)目均在居民區(qū)的社區(qū)提案中產(chǎn)生，聚焦居民群眾關(guān)心關(guān)注的需盼求問題，由居民出題，由社會(huì)組織賦能，助力居民區(qū)黨組織破題解題。
微創(chuàng)投項(xiàng)目一覽
五一居民區(qū)
“溫暖傳遞·社區(qū)同行” 打造小哥友好社區(qū)
五一社區(qū)中的新就業(yè)群體流動(dòng)性較大，生活節(jié)奏快，缺少社區(qū)的融入與關(guān)愛。項(xiàng)目針對(duì)此問題，以“外賣小哥”等新就業(yè)群體的需求為導(dǎo)向，組織議事活動(dòng)，加大服務(wù)支撐，形成相互尊重、相互支持的良好氛圍，努力讓“治理對(duì)象”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸卫砹α俊薄?/p>
虹仙居民區(qū)
《小區(qū)非機(jī)動(dòng)車停車公約》宣傳推廣
虹仙小區(qū)實(shí)有人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，租住人員較多，電瓶車較多。為筑牢社區(qū)規(guī)范使用電瓶車的安全底線，擬通過協(xié)商制定《小區(qū)非機(jī)動(dòng)車停車公約》，建立常態(tài)長(zhǎng)效的志愿者隊(duì)伍，開展平安宣傳、普法教育活動(dòng)。
虹紡、錦苑居民區(qū)
江南文化之二十四節(jié)氣進(jìn)社區(qū)2.0
虹紡居民區(qū)與錦苑居民區(qū)相鄰，中老年人居多，他們大多對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的興趣，但對(duì)于二十四節(jié)氣的具體文化內(nèi)涵了解有限。通過項(xiàng)目的開展，深化傳統(tǒng)文化傳播并形成文化品牌，同時(shí)推動(dòng)社區(qū)文化交流，提高兩個(gè)小區(qū)居民的凝聚力，增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感。
茅臺(tái)新苑居民區(qū)
“茅融融”志愿服務(wù)璀璨行
“茅融融”志愿服務(wù)隊(duì)自組建以來，已經(jīng)發(fā)展成為一支穩(wěn)定、專業(yè)、富有凝聚力的志愿服務(wù)隊(duì)伍，致力于通過多樣化的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)居民提供實(shí)質(zhì)性的幫助，同時(shí)傳遞正能量，營造和諧友愛的社區(qū)氛圍。項(xiàng)目的開展，旨在打造具有廣泛影響力和吸引力的志愿服務(wù)品牌，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
威寧居民區(qū)
微識(shí)遺 寧傳承2.0
威寧居民區(qū)的“微識(shí)遺 寧傳承2.0”項(xiàng)目由居民區(qū)的非遺自治團(tuán)隊(duì)牽頭，集合非遺從業(yè)人士的專業(yè)力量，并與有相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)組織合作，定期舉辦展覽及活動(dòng)，弘揚(yáng)非遺文化，滿足人們的精神文化需求。項(xiàng)目旨在將“非遺文化”與“自治樓院”相結(jié)合，以小區(qū)居民主導(dǎo)自治的方式，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民共同營造相知相融的社區(qū)鄰里氛圍，引導(dǎo)群眾主動(dòng)參與，通過展覽及定期培訓(xùn)活動(dòng)，使小區(qū)居民在家門口就能體驗(yàn)非遺文化。
虹旭居民區(qū)
生境花園生態(tài)水塘科普藝術(shù)共創(chuàng)
深入挖掘虹旭生境花園的科普內(nèi)涵，通過舉辦各類科普繪畫、展覽活動(dòng)，優(yōu)化科普標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，進(jìn)一步彰顯生境花園的生態(tài)功能和科普價(jià)值。通過項(xiàng)目的開展，使居民們積極參與到花園的維護(hù)工作中來，比如加入志愿者組織、參與環(huán)保活動(dòng)等，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和參與能力。
五三居民區(qū)
“五園三亭”生境花園煥新
“五園三亭”生境花園結(jié)合精品小區(qū)建設(shè)進(jìn)行了煥新。以花園的日常維護(hù)管理為重點(diǎn)，充實(shí)志愿者隊(duì)伍，開展培訓(xùn)及專題講座等專業(yè)能力建設(shè)，增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)，積極探索社區(qū)花園治理新架構(gòu)，拓展社區(qū)居民自治空間。通過與周邊學(xué)校共建聯(lián)建，打造成為校外自然科普課堂。
